Ни#nbsp;для кого не#nbsp;секрет, что педагог играет важную роль в#nbsp;жизни ребенка, способствуя его образованию, развитию и#nbsp;формированию как личности.
Меня всегда восхищает, как наши мастера пишут о#nbsp;своих занятиях. Вот немного строк от#nbsp;Натальи Гореловой, ведущей курса «Математические посиделки»:
«Математикой обычно занимаются, чтобы сдать аттестацию, успешно выступить на#nbsp;олимпиаде, подготовиться к#nbsp;поступлению в#nbsp;сильную школу… Есть строгая программа, ограниченные сроки, внешние оценки успешности. Но#nbsp;ведь математика#nbsp;— сама по#nbsp;себе удовольствие! Можно никуда не#nbsp;торопясь поломать голову над нестандартной задачкой, удивиться неожиданному свойству какого-нибудь числа, полюбоваться математическим узором закономерности, наконец, просто поиграть в#nbsp;игру, где нужны и#nbsp;везение, и#nbsp;математическая смекалка.
У#nbsp;меня в#nbsp;детстве было две разных математики: одна обычная, школьная, на#nbsp;оценку. Другая#nbsp;— веселая, с#nbsp;на#nbsp;ходу сочиненными папой задачками, с#nbsp;книжками Перельмана, которые захватывали меня не#nbsp;меньше, чем романы Дюма. И#nbsp;вот этой, другой математикой я#nbsp;и#nbsp;хотела#nbsp;бы поделиться".